конспект урока Фосфор
ТДЦ: 1. Обучающая цель:
Обеспечить усвоение учащимися представлений о фосфоре, о строении его атома, аллотропных видоизменениях фосфора, о нахождении в природе, получении, свойствах и применении; продолжить формирование умения давать характеристику элемента, записывать уравнения реакций.
2. Коррекционно-развивающая цель:
Создать условия для развития памяти, внимания, логического мышления (умение сравнивать, делать выводы, анализировать свою деятельность), умения работать в паре, способствовать развитию любознательности, интереса к химической науке, самостоятельности, способствовать развитию умения работать с учебным, раздаточным материалом, умения планировать свою деятельность.
3. Воспитательная цель:
Способствовать воспитанию у учащихся личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительной деятельности (дисциплинированность, ответственность), творческой деятельности (активность, увлеченность, сообразительность).
Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления новых знаний.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Талалаева О. Л. Фосфор // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/himiya/9-klass/file/30364-fosfor (дата обращения: 05.06.2024)- Классификация химических реакций
- Коррозия металлов и сплавов как результат и фактор загрязнения окружающей среды, меры по предупреждению коррозии
- Подгруппа кислорода
- Сера и ее соединения
- КВН «Перекрестки естественных наук»
- Фосфор
- Фософор и его соединения
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1281 пользователь.
Отзывы